Inglês _ 8º ano _ aula 2 (12/02/2021)

 Que tal planejarmos formas para aprender inglês este ano? Vamos tentar?

Let's plan how we can maximize our English learning this year? How about linking this learning to others hobbies and interests that we have?

How can we practise English?

•Reading: I’m going to read a joke in English every day.

•Listening: I’m going to listen to a song every week.

•Writing: I’m going to write three sentences about school every day.

•Speaking: I’m going to make a video about my family. 

I promise: I’m going to learn more English this year.

Vocabulary:

Let’s: vamos

How: como

Can: poder

Our: nosso

Learning: aprendizado

This: esse

Year: ano

How about: que tal

Linking: ligar

(to) have: ter

Reading: leitura

Joke: piada

Listening: audição, a escuta

Song: canção

Wrinting: escrita

About: sobre

Speaking: oralidade, a fala

(to) make: fazer

1. Escreva com suas palavras o que está escrito na introdução do texto. (português) 

_________________________________________________________

2. Escreva com suas palavras o que está escrito nos tópicos do texto. (português) 

A _______________________________________________________

B _______________________________________________________

C _______________________________________________________

D _______________________________________________________

3. Escreva com suas palavras o que está escrito na conclusão do texto. (português)

_________________________________________________________

4. Observe a explicação da aula anterior para responder as questões abaixo.

a) Qual tempo verbal é predominante neste texto?

_________________________________________________________ 

_________________________________________________________ 

b) Reescreva a oração: “I’m going to read a joke in English every day.” na linguagem informal.

_________________________________________________________ 

_________________________________________________________ 

5. Crie uma oração com “to be going to” do que você pode fazer para aprender inglês.

_________________________________________________________

 

Game: clique aqui