quinta-feira, 25 de março de 2021

7º ano _ Inglês _ aula 8 (26/03/2021)

 ►Peter tem o costume de anotar tudo o que faz em sua agenda. Vamos lê-la para saber o que ele fez ontem. 



Vocabulary:
Yesterday: ontem
Woke up/ (to)wake up: acordar
Had breakfast/ (to)have breakfast: tomar café da manhã
Was/(to) be: ser, estar
Home: casa
Had lunch/ (to)have lunch:almoçar
Went/ (to) go: ir
Had dinner/ (to)have dinner: jantar
Bed: cama

1. Depois de ter lido com atenção o diário de Peter,  responda em português as questões de A até E.
A. Onde Peter estava ao meio-dia?
__________________________________________________ 

B. O que Peter fez às 6:00h?
__________________________________________________ 

C. O que Peter fez as 15:00h?
__________________________________________________ 

D. Quais matérias Peter estudou às 17:00h?
__________________________________________________ 

E. A que horas Peter jantou?
_________________________________________________ 

Atenção:
Na aula anterior, foi explicado sobre horas em inglês. Se você tiver alguma dúvida volte até a expli-cação para relê-la. Agora lembre-se que no Brasil nosso sistema de horas tem 24horas, por isso as perguntas apresentam 15:00h e 17:00h. 

2. Escreva (R) para verbos regulares e (I) para verbos irregulares:

Os verbos regulares, no passado, terminam em -ED
Os verbos irregulares, no passado, podem conservar sua forma base, mudá-la pouco ou completamente.


Infinitive                                                                                          Past Tense

(          ) to work                                                                               worked (trabalhou)

(          ) to see                                                                                  saw (viu)

(          ) to be                                                                                   was ∕ were (era ∕ estava)

(          ) to cry                                                                                  cried (chorou)

(          ) to answer                                                                            answered (respondeu) 


3. Passe os verbos regulares abaixo para o Simple Past Tense, observando as regras.

●A maioria dos verbos regulares entram na regra geral, então, conjugue o verbo acrescentando ao seu final ed. (Não esqueça de retirar o to)


to work (trabalhar)
I worked
You worked
He worked
She worked
It worked
We worked
You worked
They worked

Observe que os verbos são conjugados igualmente (sem o to) em todas as pessoas I, you, he, she, it, we e they.

to paint (pintar) ___________________________________________
to pray (rezar) ____________________________________________
to discuss (discutir, debater) _________________________________
to cook (cozinhar) _________________________________________ 

Verbos terminados em E, conjugue o verbo acrescentando ao seu final d. (Não esqueça de retirar o to)

        

to love (amar)
I loved
You loved
He loved
She loved
It loved
We loved
You loved
They loved

to dance (dançar) ___________________________________________
to care (ligar para, cuidar) ____________________________________
to live (viver, morar) ________________________________________
to agree (concordar) ________________________________________ 

Verbos terminados em y precedido de consoante, conjugue o verbo retirando o Y  e acrescente ao seu final ied. (Não esqueça de retirar o to)


to study (estudar)
I studied
You studied
He studied
She studied
It studied
We studied
You studied
They studied 

Obs: essa regra NÃO é aplicada com y precedido de vogal (a, e, i, o, u).


to try  (tentar, experimentar) _________________________________
to worry (preocupar-se com) _________________________________
to cry (chorar, clamar) ______________________________________
to fry (fritar) _____________________________________________ 

Verbos terminados em consoante vogal consoante (olhe a última, penúltima e antepenúltima letras), conjugue o verbo acrescentando ao seu final a repetição da última consoante mais ed. (Não esqueça de retirar o to)


to stop (parar) 
I stopped 
You stopped
He stopped
She stopped
It stopped
We stopped
You stopped
They stopped 
 
to drop (tirar) ______________________________________________
to fix (consertar) ___________________________________________
to plan (planejar) ___________________________________________
to prefer (prefe-rir)__________________________________________

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